El egresado de la licenciatura en educación media y superior con formación en psicología educativa es un profesional capaz de planificar ejecutar y evaluar procesos de enseñanza – aprendizaje, incorporando a los procesos educativos los elementos psicopedagógicos, que permiten construir aprendizajes significativos y potencian el desarrollo del razonamiento de los alumnos en el nivel medio superior y superior; de diseñar, y evaluar planes, programas y proyectos educativos, de aplicar los fundamentos y metodologías de la gestión y la administración en procesos institucionales, de abordar la problemática educativa mexicana, vinculando la investigación y promoviendo alternativas de solución en beneficio de la sociedad, de desempeñarse como asesor en intervención psicopedagógica de los problemas del aprendizaje, asesor en las escuelas de educación especial y como orientador educativo en instituciones públicas y privadas.
Para lograr esta formación el alumno de la licenciatura en educación media y superior con formación en psicología educativa adquirirá los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes, fundamentales para poder fungir como agente de cambio en su entorno social:
De las funciones generales y específicas del licenciado en educación media y superior con formación en psicología educativa en los diversos ámbitos de aplicación de la educación.; de los fundamentos teóricos, que explican la realidad social y educativa; de los modelos pedagógicos y didácticos de la educación; de los problemas del aprendizaje, con especial atención en el diagnóstico e intervención psicopedagógica de las funciones de la orientación educativa. Así como también en el área de educación especial.
Habilidades en el dominio de teorías y prácticas de la educación; en la aplicación de estrategias didácticas; en la elaboración de proyectos de investigación; en la planeación, administración y gestión de instituciones educativas; para planear y evaluar planes y programas educativos. En el manejo de instrumentos psicométricos; en la evaluación y diagnóstico de los problemas del aprendizaje; y en la aplicación de programas de intervención psicopedagógica.
La formación integral del licenciado en educación media y superior con formación en psicología educativa está basada en la filosofía, misión y valores de la institución por lo que el profesionista de las ciencias de la educación con terminal en psicología educativa será una persona formada teniendo como característica y sello personal los valores institucionales: compromiso, honestidad, integridad, amor, perseverancia, armonía, servicio, unidad , veracidad y gratitud.
- Estadística I
- Filosofía de la educación
- Fundamentos psicopedagógicos
- Epistemología y educación
- Teorías del aprendizaje
- Historia general de la educación
- Aprender a aprender
- Sistemas de educación
- Orientación educativa
- Psicología educativa
- Evaluación educativa
- Problemas de aprendizaje
- Psicotécnica en educación
especial
- Comunicación oral y escrita
- Didáctica general
- Estadística II
- Teorías psicológicas
- Teorías del desarrollo I
- Administración educativa
- Sistemas de educación especial
- Informática aplicada
- Tecnología educativa
- Medios audiovisuales en
educación
- Modelos de planeación de instituciones educativas
- Evaluación curricular
- Psicometría
- Técnicas de modificación de
la conducta
- Desarrollo de habilidades
directivas
- Elaboración de material didáctico
- Política y legislación educativa
- Evaluación psicopedagógica
- Teoría curricular
- Teorías del desarrollo II
- Procesos psicológicos básicos
- Formación humana y ciudadana
- Teoría general de sistemas en
educación
- Diseño de planes y programas de
capacitación
- Evaluación institucional
- Neurociencias
- Laboratorio de psicología
educativa
- Liderazgo empresarial
- Teoría y técnica de la entrevista
- Economía y educación
- Metodología para el diseño de
objetivos educacionales
- Diseño y desarrollo curricular
- Teorías del desarrollo III
- Paradigmas de la educación
especial
- Metodología de la investigación